Bagaimana saya bisa membuat anak saya mendengarkan saya saat pertama kali saya meminta sesuatu? Dia berpura -pura tidak mendengar setelah ke -4 kalinya saya bertanya, tetapi jelas dia memang mendengar saya pertama kali. Dia berusia dua tahun.
Bagaimana saya bisa membuat anak saya mendengarkan saya saat pertama kali saya meminta sesuatu? Dia berpura -pura tidak mendengar setelah ke -4 kalinya saya bertanya, tetapi jelas dia memang mendengar saya pertama kali. Dia berusia dua tahun.
Text Original - EtienneT - Sumber
JawabanTorben Gundtofte-Bruun - Sumber
Semua pelatihan membutuhkan pengulangan sebelum benar -benar "dipelajari" tetapi & nbsp; Pengulangan ini merujuk pada situasi yang terpisah. Ketika Anda harus mengulangi diri sendiri beberapa kali berturut -turut dalam satu situasi, maka lebih banyak disiplin diperlukan.
Sebagai orang tua, otoritas Anda tidak boleh diabaikan tanpa beberapa bentuk hukuman, dan ini adalah sesuatu yang dapat Anda latih. Balita membutuhkan umpan balik langsung karena mereka tidak dapat menghubungkan penyebab dan konsekuensinya jika konsekuensinya datang jauh kemudian.Jadi lain kali Anda diabaikan, Anda harus bertindak - Anda harus meningkat.
Dalam banyak situasi pertama, biarkan peringatan menjadi eskalasi pertama Anda.Jelaskan apa konsekuensi alami langsung dari ketidakpatuhan adalah: jika Anda tidak memakai sepatu Anda sekarang, kami tidak bisa pergi ke taman. Anda bisa melewatkan langkah ini jika Anda ingin mendisiplinkan dengan lebih ketat secara ketat .
Langkah selanjutnya sebenarnya mengeksekusi konsekuensi itu. jangan pergi ke taman.
Jelaskan atau diskusikan apa yang terjadi dan mengapa. Ini akan membantu mengajarkan hubungan antara sebab dan akibat (tidak taat -> hukuman).Anda masih dapat secara spontan memutuskan untuk pergi ke taman satu jam kemudian, tetapi pastikan bahwa konsekuensinya dibuat jelas sebelum "menyerah".
Jika itu tidak cukup, letakkan anak dalam waktu habis untuk sementara waktu: satu menit per tahun adalah aturan dasar praktis; Sesuaikan sesuai kebutuhan.
Ingatlah untuk memuji anak ketika semuanya berjalan lancar.Hukuman mungkin berhasil, tetapi pujian bekerja lebih baik jika Anda sangat spesifik tentang apa yang Anda puji. Tekankan manfaat mematuhi, sekali lagi memperkuat pemahaman sebab-akibat.
Seperti yang orang lain katakan juga, ini paling sering tidak akan menyebabkan kepatuhan yang sempurna (yang akan menakutkan!).Balita saya juga bukan malaikat dan kami sering mengulangi diri kami sendiri, tetapi kami mencoba menggunakan teknik di atas sesering mungkin, dan kami mencoba memuji dia ketika ia melakukan sesuatu segera.
Saat Anda berbicara, anak harus segera dipatuhi. Daripada mengulangi diri Anda sendiri, tunggu saja jumlah waktu yang tepat ... cukup lama untuk perintah Anda diproses, sedetik atau lebih ... maka jika anak belum memenuhi hukuman.Untuk hal -hal yang diketahui anak itu dari disiplin sebelumnya tidak diterima, jangan memperingatkan atau menyuruhnya berhenti, langsung menghukum. Anak Anda pintar, bukan? Dia tidak perlu diberitahu hal -hal dua kali.
Ini masalahnya, dengan mengulangi diri sendiri ketika Anda tahu betul bahwa Anda didengar, Anda melatih anak Anda bahwa tidak apa -apa untuk mengabaikan Anda sampai pengulangan ke -n, atau sampai ancaman, atau apa pun pemicu yang sebenarnya.Tetapi pemicunya harus menjadi yang pertama disebutkan. Jangan ulangi, jangan hitung, cukup keluarkan perintah, dan terapkan konsekuensi jika responsnya tidak sesuai.
Jika Anda melakukan ini sekarang (ketika dia berusia 2), Anda akan menyelamatkan diri dari kesedihan ketika dia lebih tua karena akan menjadi tertanam bahwa ayah berbicara, anak -anak menjawab.
Saya berlatih ini dengan putri saya, mulai sekitar 3, dan istri saya terus dengan perintah dan ancaman yang berulang. Istri saya mengira saya bersikap keras, sampai setelah beberapa minggu dia memperhatikan bahwa putri saya menanggapi saya segera.Jadi istri saya mulai, dan putri saya beradaptasi.
Catatan: Ini adalah jawaban yang sangat mirip dengan ini , tetapi pertanyaannya sangat mirip.
Selain itu dengan jawaban luar biasa lainnya, mungkin bermanfaat untuk memastikan bahwa Anda memiliki perhatian anak Anda terlebih dahulu. Sebelum bertanya atau memberi tahu anak -anak saya apa pun, saya memastikan untuk memanggil nama mereka dan menunggu sampai saya menarik perhatian mereka.
Butuh waktu terlalu lama untuk merespons (atau lebih buruk, merespons secara negatif) akan menghasilkan konsekuensi langsung.
Ini cukup banyak menghilangkan alasan "Aku tidak mendengarmu".
Ya, memang membuat frustrasi. Anak -anak kami berusia 7 dan 5,5, jadi kami harus hidup dengan ini selama bertahun -tahun sekarang. Saya menemukan 1-2-3 Magic Teknik berguna karena setidaknya pada akhirnya mereka dipaksa untuk memperhatikan .Tentu saja, efek bersihnya adalah mereka tahu bahwa mereka dapat dengan aman mengabaikan 2 panggilan pertama, dan hanya perlu bereaksi pada tanggal 3. Tapi ini masih lebih baik daripada tidak sama sekali.
Pada satu titik, saya menyatakan aturannya adalah bahwa pada saat saya mengucapkan panggilan ke -3, mereka seharusnya sudah melakukan apa yang diperintahkan (bukan hanya mulai dengan tergesa -gesa patuh pada 3).Ini sepertinya berhasil, tetapi kami tidak secara konsisten menerapkannya dengan istri saya, jadi secara bertahap menjadi santai. Sekarang saya mencoba menghidupkannya kembali.
Dalam kenyataannya, saya tidak berpikir mereka dapat diharapkan untuk selalu mendengarkan apa yang akan kita katakan pertama kali.Terkadang mereka benar -benar tidak secara fisik tidak mendengarnya, atau begitu tenggelam dalam dunia batin mereka, bermimpi, bahwa efek praktisnya sama.
Saya selalu menggunakan metode hitung mundur 1-2-3, tetapi seperti yang dinyatakan dalam posting yang dipilih, ini membutuhkan pelatihan.
Setelah Anda menetapkan semacam pelatihan, 1-2-3 adalah jenis yang universal "akan ada konsekuensi".Metode pelatihan saya untuk ini berbicara melalui langkah -langkahnya.
"Anda harus mendapatkan sepatu Anda agar kami bisa pergi ke taman. Saya akan hitung menjadi tiga. Jika saya mendapatkan tiga dan Anda belum mulai mendapatkan Sepatu, maka kita tidak akan pergi. Satu.Cmon, dapatkan sepatu Anda. Finn, Saya serius, dapatkan mereka. Dua. CMON BUDDY. "
dll, dll. Tidak perlu waktu lama untuk sampai ke titik di mana Anda dapat menyederhanakan.
Anda: "Dapatkan sepatu Anda agar kami bisa pergi ke taman"
Dia: "..."
Anda: "Satu."
Sangat jarang, kurang dari 4-5 kali dengan semua 5 anak saya, saya telah mencapai tiga. 95% dari waktu satu sudah cukup. Ocassional saya harus pergi ke dua.Manfaat dari pendekatan ini adalah bahwa ini adalah metode yang mapan yang bekerja dengan indah pada saat -saat ketika Anda tidak punya waktu untuk menjelaskan apa pun.
Dan kemudian dia mendapatkan sepatunya ...Atau meninggalkan remote saja, atau berhenti melempar batu bata (megablock) di Marceline, atau berhenti makan makanan kucing. Anda mendapatkan fotonya.
Saya tidak pernah mengetahui cara membuat anak untuk mendengarkan pertama kali. Namun saya menemukan bahwa pengulangan adalah cara yang baik untuk akhirnya membuat mereka mendengarkan.
Kedengarannya seperti Anda melakukan hal yang benar dan semuanya akan merencanakan.
Anak -anak ingin menjadi pemenang sepanjang waktu. Jadi beri tahu instruksinya. Lalu katakan mari kita lihat seberapa cepat Anda dapat mengerjakan ini .. (mari kita lihat seberapa cepat Anda mengenakan sepatu Anda) ..nol, satu, dua - Sering kali anak tidak akan mendengarkan sejauh ini - jadi katakanlah 'Sayang sekali, Anda adalah anak / gadis yang baik tetapi masuk ke berbagai anak nakal / cewek. Ayo, saya dapat mengatur ulang penghitung sekali jika Anda segera bangun.'Lalu jika anak bangkit (saya berharap dia melakukannya pada tahap ini), setel ulang counter, nol - dan anak menang karena ia telah mengenakan sepatu di nomor' nol 'itu sendiri. Menyatakan dia sebagai 'pahlawan'! Ini bekerja untuk anak saya, 7 tahun.
Saya tidak tahu berapa banyak saran ini akan berubah antara satu dan dua tahun, tetapi jika perintah itu adalah sesuatu yang dapat saya lakukan secara fisik, saya hanya menjemputnya dan membuatnya melakukannya setelah memberitahunya dengan tegas.Jika saya menyuruhnya datang ke sini, dan dia mengabaikan saya, saya berjalan ke arahnya, menjemputnya dan membawanya kembali kepada saya. Jika saya menyuruhnya memasang sikat giginya, tetapi dia terus bermain dengannya, saya menjemputnya, membawanya ke laci, dan mengambil sikat gigi dari tangannya.
Ini jelas tidak akan berhasil dalam semua situasi, tetapi sangat membantu dalam beberapa.
Kami telah diberitahu beberapa kali bahwa situasi kami sangat ideal, bahwa kami seharusnya tidak mengkhawatirkannya, tetapi bayi kami yang baru lahir (berlangsung dua minggu Rabu) tampaknya puas tidur
Bagaimana cara membuat anak tertarik pada cerita? Dia mewarnai buku itu tetapi dengan melihat di suatu tempat. Dia hanya menunjukkan minat hanya pada makanan yang sangat terbatas. Dia menderita sembelit.Dia
Kami memiliki seorang putra berusia 11 bulan yang sejauh ini telah bertahan di siang hari bersama kami, orang tua, atau kakek-neneknya.Dia adalah anak pertama kami dan kami pada dasarnya merawat setiap
Anak laki -laki saya berusia 3. Kami ingin mengundang beberapa temannya dari penitipan anak. Anak perempuan saya yang lebih tua berusia 8 tahun dan dia memiliki sekelompok teman seusianya yang ingin
Istri saya berbicara bahasa Rusia dan saya berbicara bahasa Jerman. Bagaimana cara mengajari putra saya kedua bahasa itu?
Untuk saat ini istri saya berbicara dengannya dalam bahasa Rusia
Anak kami, 20 bulan sekarang, tidak lagi memungkinkan saya menidurkannya di malam hari. Kami dulu bergantian dengan ibu dan keduanya menghargai bagian pengasuhan ini. Itu baik -baik saja - kami berdua
Anak saya berusia 3 tahun dan 3 bulan. Dia tidak berbicara sama sekali. Dia memiliki penilaian ketika dia berusia 2,5 tahun, tetapi dokter tidak ingin mendiagnosis ASD karena dia masih muda.Dia telah
Anak saya yang berusia 3 tahun tidak melihat buku itu saat mewarnai, ia terus melihat orang lain dengan hanya menyimpan krayonnya di buku. Juga saat mengendarai sepedanya, dia tidak menonton di depan.Dia
Saya memiliki anak perempuan yang akan memulai sekolah menengah tahun depan.Karena sekolah umum di daerah kami mengerikan , dan karena saya ingin mencoba membuatnya menjadi seorang insinyur
Pertanyaan ini sulit untuk diucapkan dengan benar tanpa terdengar seperti kita berusaha menghindari tanggung jawab. Bukan itu masalahnya. Masalahnya adalah bahwa anak -anak kita berperilaku lebih baik
Kami sangat beruntung sehingga banyak orang telah memberi kami hadiah untuk bayi kami. Beberapa hadiah yang sangat kami nikmati. Orang lain, tidak terlalu banyak.Kami biasanya memberikan hadiah yang
Anak saya berusia lima tahun dan memiliki kursi pelatihan toilet yang mirip dengan yang tercantum pada Wish: Kursi toilet pelatihan toilet untuk anak -anak. Dia hanya mengeluh tentang itu menjadi dingin
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian